为进一步落实党的十九大精神，践行“四有”好教师要求，挖掘和宣传教师及教师群体中的先进典型和感人事迹。雨花台中学春江分校小学部开展了“最美教师暨春小教育好故事”征文比赛活动。

    一篇篇文质优美，感人至深的最美故事，分享了教师们热爱教育、热爱生活的真情实感，展现了春江教师爱岗敬业、无私奉献、勤奋进取等高尚师德。

杨莲老师

    每天早上，离校很远的她总是早早出现在孩子们的身旁，满满的精神气带着孩子们开始早读；课间，她总是见缝插针地给后进生们讲题，一遍、两遍、三遍……直到孩子们完全明白为止；课前，她反复咀嚼教材，站在孩子们的视角，思考着每一道题的解题思路；课堂上，她精神饱满，对知识的传授游刃有余；学生的作业，每一题她都自己亲自思考过、做过；翻开她的教材、试卷、辅导用书，满篇都是红笔做过的痕迹……我问过她，为什么不直接用答案照着批改，而要自己亲自去做？她总是笑着说：“只有自己做过才能真正发现学生在做的时候会出现的问题，这样讲的时候才能更有针对性。而且经常做也能提高自己的数学题感。”

    随着一天天的接触，这个年轻数学老师的敬业真正让我敬佩。因为这不是一天的坚持，而是长年累月的坚持。当然，她的付出也得到了孩子们的爱戴。课间，总能看到孩子围绕着她叽叽喳喳；课堂上，孩子们求知的目光紧盯着她；课后，孩子们给她送上自己制作的小心意……在孩子们环绕中，她和孩子们的笑脸是校园中最动人的一幕。

（作者：陈长玲)

张景贺老师

    作为数学老师，课时较多，但是他从不抱怨，每天上午至少2节数学课，上完课他就赶紧批两个班的数学家庭作业，他工作效率特别高，能很快把两个班的课堂作业批完，一直忙到中午不休息，这是我非常佩服他的地方，也是值得我学习的。同时，作为数学学科组的骨干教师，每学期他都要在学校开设示范课，为我们数学教师提供学习交流的平台，他从不推辞，总是积极的参加各种教研活动，自身得到了很大的提升，成长很快。

（作者：徐佳）

    这是徐佳老师笔下的张景贺老师，叶天婕老师笔下的张景贺老师又为我们展现了不一样的风采：

寒冬腊月，冰凉的办公室的锁，迎着微微的晨曦，一双粗糙的有力的手拧开了锁孔，踏着矫健的步伐，打开灯，烧好办公室12位同事的热腾腾的开水，随即，地上的纸屑引起了他的注意，眉头微皱，拿起门后的扫把，细心地把金黄的地打扫地纤尘不染，眉头舒展，微微一笑。远处传来了同事的微笑声，他赶忙回到自己座位，打开了教参，同事轻盈入门，“突突”的茶炊声，腾起白色的水烟，同事微微一笑：“谢谢啦！今天真是一天好心情！”

（作者：叶天婕 ）

魏陈陈老师

    那是一次课间操，由于下课稍微晚了点，学生都急急忙忙的往外挤，魏老师站在讲台上，维持着秩序，这时，门后面的拖把倒了，学生光顾着挤，好象没有注意到横在地上的扫把。这时，黄天翼同学挤了过来，告诉大家看着点，别绊倒，然后拿起来了。魏老师被这一幕感动了，做完操回教室后，立刻在班级表扬了黄天翼同学，并尽力赞美了他关心集体，为他人着想的好行为。此后，魏老师又从几件小事里发现他性格中闪光的地方，并及时给予表扬，使真善美的精神得以激发和升华。

（作者：徐云）

    正如雨中春江分校小学部陈长玲老师写得那样——有人说，花草最美，它们为自己的一季绚烂而努力奋斗；也有人说，飞鸟最美，它们为自己的一生自由而尽情翱翔；而我想说，教师最美，他们用最负责的态度为孩子的成长呕心沥血。