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学校体育组学习《深化新时代教育评价改革总体方案》、《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》两个文件精神

作者: 王彤 | 发布时间: 2021/3/12 17:46:44 | 565次浏览

为了贯彻落实习近平总书记关于教育、体育的重要论述和全国教育大会精神,把学校体育工作摆在更加突出的位置,构建德智体美劳全面培养的教育体系。

2021年3月12日,雨中春江分校小学部体育组召开专题会议,集中学习《深化新时代教育评价改革总体方案》、《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》两个文件精神并结合学校实际情况,思考学校体育的发展方向。本次会议由王彤老师主持。

《总体方案》明确提出:全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务;遵循教育规律,针对不同主体和不同学段、不同类型教育特点,改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,健全综合评价;坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾;到2035年,基本形成富有时代特征、彰显中国特色、体现世界水平的教育评价体系。

《方案》体现了党管一切的价值引领。方案中在管理体系中对党管一切进行了贯彻落实,明确了党对教育工作全面领导,把方向、管大局、作决策、保落实。这不仅是管理体系的明确,也是对教育价值的明确,就是要讲党的思想、党的理念在教育中落地生根、在教育中绽放结果,让教育真正的为党和国家的发展事业服务,不仅培养能力更要加强思政,让正确的人生观、价值观、世界观成为学生的本能,学生的终身核心素养。

《方案》体现了学校办学观的价值引领。方案中明确了破除唯分数、唯升学的评价倾向,让学校不再追求功利的、短视的办学价值观。将“人”的成长放回学校的主要任务,学校要从目中只有分没有人变成有人、有内涵、有文化氛围,真正的将文化、将书香、将生活作为评价衡量一所学校的指标,让功利的学校回归生活、回归快乐、回归真实,促进学生身心健康、全面发展,也有利于破解教育发展不充分、不平衡的矛盾。

系统学习后,体育组教师分别谈了自己的想法,希望为学校的体育发展贡献自己的力量。大家认为,党中央高度重视体育以及学校体育工作,是压力,是挑战,更是契机。

作为一名体育教师,为培养“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”的四位一体的新时代接班人,我们任重道远。

 

 

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