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“能力罗盘”指导下的小学英语单元备课设计研讨
——雨花台区、江北新区两区三校备课研讨(一)

作者: 刘丽娟 | 发布时间: 2021/6/12 13:55:25 | 562次浏览

     2021611午,南京市英语教研员张海燕老师,雨花台区英语教研员李光明老师和周春燕老师莅临雨中春江分校小学部,参与并指导了此次两区三校备课研讨活动。

此次活动主题为“单元整体备课”,来自两区三校的三位老师围绕六年级下册Unit8Our Dreams》为大家带来精彩的三节课。

江北新区南化三小的季鸽老师执教本单元的第一课时Story Time,她以big hero引出这节课的内容,通过带领学生走进课文,层层深挖,引导学生说出文中人物的梦想以及为什么会有这样的梦想。在教授部分单词和词组时,季老师紧密贴合实际生活,出示了著名足球运动员、航天员等照片,吸引学生的注意力,课堂气氛活跃,收到了良好的效果。精心设计的导学单也为学习搭建了支架,课堂践行了能力罗盘对备课的要求。

来自江北新区力学小学海德北岸分校的高建南老师本次执教该单元的第二课时Grammar Time and Fun Time。高老师从Learning aims入手,在课堂一开始就设定目标,带领学生围绕目标展开教学活动。通过视频、照片等多模态教学方式,打开学生的思维,启迪学生的智慧。高老师一手精彩的简笔画,令学生叹为观止。

   雨中春江分校小学部英语组高雯老师为大家带来本单元复习课。高老师的课堂思路清晰、环节紧凑,重难点突出,巧妙地利用课外绘本教材作为课内复习资源的补充,不仅拓展了学生的知识面,也丰富了学生的写作素材,成功地为学生搭建了写作的脚手架

   接下来三位老师围绕自己的课进行了说课,她们将自己的备课心得一一呈现,与大家探讨。春江分校的侯莹老师分享了本校英语组对于能力罗盘指导下单元整体备课的思考,并根据本校单元整体教学项目实施的情况提供了一些思路及策略供大家商榷。

   最后,南京市英语教研员张海燕老师分享了她的听课感悟,对于老师们课堂环节的设计给予了肯定。张老师还深入浅出地给大家讲解了她对这节课的一些思考她指出老师们备课的过程中应该多做思考,结合自身教学实践及时反思。张老师的智慧分享,干货满满,令大家受益匪浅,也为我今后的英语教研指明了方向。

 





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