为进一步强化教育教学能力，促进教师专业成长，2023年5月24日，南京市春江小学又一次迎来了数学名师进校园活动。本次活动有幸邀请到前市数学教研员陈双九老师给予专业的教学指导。活动共两个环节：第一环节，由夏榕老师和杨莲老师进行教学；第二环节，由陈老师和数学组其他老师进行点评和指导。

首先，夏榕老师带领一年级的学生展示了《笔算两位数减两位数（退位减）》一课。课堂上，夏老师以故事情境引入，调动学生的积极性。从一开始借助问题帮助学生回忆竖式计算两位数减两位数的注意事项，到后面在具体的情境中由摆小棒，到拨数珠，再到写竖式。逐步让学生感受到个位不够减，需要向十位退1作10再减。夏老师帮助学生积累活动经验的同时，也让学生充分理解了算理。

第二节课是杨莲老师带领六年级学生进行了《制定旅游计划》的教学。这节课在学生掌握了一定的计算方法和统计知识,具有一定的生活经验和解决问题的能力的基础上进行的。课程从部分到整体展开，杨老师通过创设学生喜闻乐见的生活情境引入新课,引起学生的学习兴趣与探索的热情,在解决问题中,让学生学会合理灵活地选择和组合信息，从而培养学生主动获取信息和正确处理信息的能力，体会到数学是从生活中来,最终还要回到生活中去的道理,同时也锻炼了学生的表达能力。

接下来由陈老师和数学组各位老师给予了点评以及改进建议。首先陈老师肯定了两位老师都很认真，很有想法，对于教学环节的设计都很清晰、有层次性，也分别给两位老师提出了一些建议。陈老师认为，夏老师在课堂的时间分布把控上还需要再注意，在组织学生的学具操作上注意全体学生的表现，同时要充分研读新课标，关注学生“三会”能力培养，让学生在想法介绍中充分表达自己的观点。陈老师认为，杨老师在综合实践课中应该加强育人的教育，多比较几种不同的乘车方式的优点和缺点，让孩子有更多表达，思考和交流的空间。

花朵的芬芳经春雨的传递，才能得以弥散在各个角落；个人的思想经交流的传递，才能碰撞出思维的火花。通过此次教研活动，让老师们在交流中学习，在学习中进步。

图文：潘兆翠

初审：罗    燕

终审：刘丽娟