春之美，在于生机与勃发；教之美，在于钻研与提升。为更好地开展教育教学活动，提升教师教学技能和综合素养，提高教育教学质量， 2024年3月13日上午，南京市春江小学数学组举行了新学期第一次名师进校园活动，数学组青年教师周茜茜和纪雨萌老师进行课堂教学展示，再由陈双九老师进行点评和指导。
      第一节课由周茜茜老师执教一年级《认识图形》。周老师让学生摸一摸、看一看长方体、圆柱体上的面，调动学生多感官初步感知，并让学生用自己喜欢的方法把立体图形上的平面图形“搬”到白纸上，实现了由立体图形到平面图形的过渡。

第二节课由纪雨萌老师执教四年级《三位数乘两位数》，上课伊始，纪老师带领学生们回顾了两三位数乘一位数以及两位数乘两位数的竖式计算，引导学生类比、迁移整数乘法的计算方法。学生在自主探究、合作交流中发现竖式计算的算理与算法的内在联系。最后，老师不仅停留在新授知识的掌握，还继续进行了迁移，对多位数乘多位数的计算方法进行了拓展，遵循了学生已有的认知经验的同时也培养了学生的数感和推理意识。

课堂是生命交流的驿站，是思维碰撞的舞台。在这节课中，知识的获得是学生思维碰撞的结果，是学生智慧的结晶。课后，听课教师纷纷各抒己见，提出了诸多有针对性的实用建议。

陈老师指出：好的课堂必须让学生去想、去说、去写，教师作为引导者要给予学生充分的评价与指导。陈老师也对两位老师的课堂提出了一些指导和建议：图形教学中需要充分调动学生多感官的协同活动，把操作和思考有机结合，发展学生的空间观念的同时帮助学生积累丰富的活动经验；在计算教学中，教师需要重视对学生估算意识的培养，教师还可以进一步的去拓展竖式层数与乘数位数的关系。

集思广益协同收益，博采众长教学相长。此次名师进校园活动，为教师搭建了相互学习、相互借鉴、共同提升的平台。在今后的教学中，我们将日新为道，学思结合，不断提升教学效果，让学生更好地理解和掌握数学知识。

撰稿：纪雨萌 周茜茜

审核： 罗燕

发布：纪雨萌