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数学名师进课堂,潜心研修共提升
数学组第一次名师进校园活动

作者: 纪雨萌 | 发布时间: 2024/9/25 17:21:42 | 186次浏览

时维九月,序属三秋。2024年9月25日上午,南京市春江小学数学组第一次名师进校园活动如期开展。本次活动分为三个环节,先由两位老师进行教学展示,同年级组教师互动研讨再由陈双九老师做最后的指导点评。

第一堂课由我校罗燕老师执教《6的乘法口诀》,教师通过游乐场情境导入新课,学生学习状态积极主动,思维活跃。教师教学目标明确,思路清晰,设计层层递进,引导学生自主建构编制口诀。另外罗老师还关注到了低年级儿童的特点,课堂游戏活动的设计既巧妙有趣的巩固了新知,又能调动学生的积极性。最后,一首拍手歌总结了课堂所学知识,学生乐有所思,乐有所学。

第二节课是五年级的复习课《多边形的面积》由我校纪雨萌老师执教,纪老师的复习课不止于习题的练习,更关注思维的本质。课上学生从课前独自整理思维导图,到课中交流分享,帮助学生把单元零碎的点状知识串联成线,充分发挥了学生的主体作用,另外教师的习题也是精选自学生作业中的易错题,既有针对性又关注到了解题方法的多样性。

教而有研则深,研而有悟则进。两位教师课后分别阐述了自己的设计意图,并就教学中的亮点于不足进行了反思。

在专家点评环节,陈老师指出:低年级教学中教师的要求要规范,引导学生明确活动要求。教师要从低年级开始,关注学生观察能力和表达能力的培养。另外,低年级的课堂的活动需要关注到大多数学生;高年级的复习课,需要做到理练结合,以练为主,梳理为辅,教师在课堂之除了要关注解题,还要加强知识本质的深挖,才能让学生在复习中有所收获。

我校数学组教师将继续深耕课堂,认真落实“双减”政策,扎实研读课标理念,促进“教-学-评”一体化的实践研究,从而改变教师的教学方式,提升教师队伍整体的业务水平,发展学生的核心素养。


 

图文:夏榕、纪雨萌

审核:罗燕

发布:纪雨萌

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